lunes, 5 de diciembre de 2016

Competencias Unit 3

A. El color en el cine
El cine es un claro ejemplo de la importancia del color en la imagen, pues hoy día es difícil hacer llegar al público una película en blanco y negro. Sin embargo, en ocasiones, es el uso del blanco y negro el que consigue llamar nuestra atención al contrastarse con el color. En la película La lista de Schindler (1993) Steven Spielberg utiliza el blanco y negro con fines muy concretos y, en escasas ocasiones, usa el color para destacar algunos aspectos.


1. Observa el fotograma. ¿Porqué crees que un director rodaría una película hoy en día enteramente en blanco y negro? ¿Qué sensación te provoca el uso del rojo en el abrigo de la niña? ¿Qué puede pretender el director con este contraste?

2. Aporta tu opinión. ¿Has visto alguna vez una película en blanco y negro? ¿Qué opinas de ella?
3. Busca en la web. Busca dos versiones del argumento de La lista de Schindler y redacta tu propio resumen.
4. Reflexiona. Ahora que conoces el argumento de la película, ¿Había conseguido la imagen transmitirte la intención del cineasta antes de conocer el argumento?

B. Retoca tus fotografías.

Observa estas tres imágenes.



Vamos a hacerles un homenaje utilizando el programa GIMP, que es un programa gratuito similar a Photoshop (este seguro que te suena ¿a que si?). Sigue las instrucciones que te voy a dar en clase para retocar estas imágenes imitando la estética y colores de las tres imágenes anteriores.







C. ¿y tu que opinas?
En la imagen vemos a la muñeca Barbie y a la derecha una muñeca proporcionada a la figura humana. 1. ¿Consideras que la muñeca Barbie representa un modelo real? Explica por qué.


En la imagen vemos la obra de Picasso, Guernica, que representa una escena de la Guerra Civil española de 1936.
2. ¿Consideras que se trata de una obra realista o figurativa?
3. ¿Te parece bella? ¿porqué?
4.Observa los gestos. ¿Son importantes los gestos para Picasso? ¿Qué expresan?

5. Imagina que creas una obra de denuncia social. ¿Qué tema elegirías? ¿Qué representaría? ¿Utilizarías figuras humanas? ¿Cómo se titularía? ¿Qué mensaje querrías transmitir?

lunes, 14 de marzo de 2016

Práctica Scratch 3. Create a GAME!!!

Create a Pong Game

Make a version of the bouncing ball game. Find out how to add sounds, points, or other effects. Then, challenge your friends to play.

domingo, 6 de marzo de 2016

jueves, 21 de enero de 2016

Presentación.

Vamos a preparar una presentación. Esta presentación la vamos a hacer utilizando un programa del ordenador (el profesor os explicará como se maneja el programa). La haremos en grupos de cuatro alumnos y para que entendáis lo que se persigue el profesor os presentará un ejemplo en clase.

Cada grupo nos va a hablar de un pintor y de dos obras del mismo.

Apartado 1. AUTOR:
Comenzamos con una introducción al autor de la obra. (Entre 100 y 200 palabras como máximo).

Apartado 2. ANÁLISIS DE LA PRIMERA OBRA

A.     Rápida descripción de la obra.
¿Qué se ve en el cuadro/fotografía? Descríbelo. ¿Cuál es el medio? (decir si está  pintado al óleo, si es un collage, una fotografía,…) ¿Qué pretende comunicarnos el artista?

B.     ANÁLISIS PLÁSTICO DE LA OBRA.
Habla sobre si la obra es ordenada o desordenada…si es realista o no…
Habla sobre el fondo y la figura.
Describe los colores de la obra (o su ausencia), ¿usa colores fríos, cálidos? ¿destaca algún color por algo?
¿Hay algún elemento que destaque? Coméntalo.
¿Para qué puede servir la obra? ¿Qué función tiene? ¿estética, expresiva…?
¿Qué sentimientos te provoca la imagen?

Apartado 3. ANÁLISIS DE LA SEGUNDA OBRA.


Este apartado sigue los mismos apartados que el apartado 2.

ANEXO I. Os dejo aquí las instrucciones que toda presentación debe cumplir.

Pulsa AQUI para ver las instrucciones.

ANEXO II. Para hacer el trabajo os dejo un ejemplo de presentación.

Pulsa AQUI para ver el ejemplo.

DISTRIBUCIÓN DE ARTISTAS POR GRUPOS:

WASSILY KANDINSKY: Amarillo, rojo y azul e Riegsee, la iglesia del pueblo . Grupo ORANGE
HENRI MATISSE: Lujo, calma y voluptuosidad y La habitación roja. Grupo YELLOW
GEORGES SEURAT: El Sena en la isla de la Grande Jatte y Sábado por la tarde en la Grande Jatte. Grupo CYAN
ERNST KIRCHNER: Calle de Dresde y Potsdamer Platz
 Grupo RED
JAN VERMEER: Taller del artista y La lechera Grupo PURPLE
CLAUDE MONET: Ninfeas y Mujer con sombrilla Grupo GREEN

PABLO RUIZ PICASSO: Guernica y Los tres músicos. Grupo BLUE