Unit 2.0 The GEOMETRY of the SHAPES

1º ESO B (and 1º ESO A): And here you have the best works!!! (TRY TO GUESS THE THEME):
THANKS TO EVERYONE FOR YOUR WORK!!

Unit 2.0 Activity Paul Klee

Unit 1. Test

Look at  this sculture entitled "Spider" by artist Louise Bourgeois and answer these questions:

Lámina. Unit 1.5 1º ESO B

Art Classroom

Grupo 1:



1: Alejandro Asencio

7: Ignacio Campos

13: Nuria Cebaqueba
19: María Dolores Aguilar
Extra: 19 Setefilla Marín

Grupo 2:

2: Marta Cepeda
8: Ana Valero
14: María Dolores García
20: Joaquín Gutiérrez Maqueda
Extra 20: Luis Hermoso

Grupo 3:

3: Jose Manuel Hernández
9: Enrique Fernández
15: María del Pilar Moreno
21: Daniel Sánchez

Grupo 4:

4: María González
10: Lola Murillo
16: Julia Pérez
22: Antonio Daniel Prior

Grupo 5:

5: Rafael Guerra
11: Javier Linares
17: Anastasia Sergienko
23: Claudia Pérez

Grupo 6:

6: Antonio Vicente Fernández
12: Álvaro Pineda
18: Rocío Mateo
24: Francisco Javier Fernández

Lámina. Unit 1.5 1ESOA

Art Classroom

Grupo 1:

1: Pedro José García
7: Francisco Javier García
13: Noemí María Pérez
19: Bernardo Torres
Ayuda general grupo 1: Jose Ramón Carrera

Grupo 2:

2: María Luisa Morales
8: Iván Linares
14: Jose Manuel Saravia
20: Francisco Javier Rueda

Grupo 3:

3: Aida López
9: Antonio Morales
15: Roberto Carlos Pérez
21: María Luisa Puga

Grupo 4:

4: David Aranda
10: Francisco Rodríguez
16: Marta Sánchez
22: Samuel Maldonado

Grupo 5:

5: Toni Santaella
11: Jose Antonio García
17: María Mateos
23: Pedro Ollero

Grupo 6:

6: Tomás Gutiérrez (Juan Sánchez pastor)
12: Lidia Márquez
18: Noelia Rojas
24: Jose Manuel Rincón

Unidad 1.5 ENDING

1.5.1. LOS CREADORES / ARTISTS.

DAVID HOCKNEY & COLOUR.

Al estudiar el color hablamos del "estereotipo del color" aunque muchos artistas han alterado los colores de la realidad en sus obras. Un grupo de artistas así eran los fauvistas (ENLACE WIKIPEDIA) (ENLACE A IMÁGENES), movimiento de principios del Siglo XX que usaban el color provocativamente.

David Hockney está considerado como el pintor británico en activo más importante. En su última exposición en España (verano 2012 en Bilbao) (ENLACE), encontramos obras con ese uso alterado del color, para mostrarnos su relación emocional con el paisaje del Yorkshire (condado del norte de inglaterra) de su juventud.

Algunos de estas últimas obras las ha realizado con el iPad, veamos un video donde nos muestra cómo lo hace. (minutos: 2.14 colour in Winter Timber. 2009.) (minuto: 4.02 david hockney y el iPad).

1.5.2. WE LEARN WITH THE WEB. TECHNIQUES AND MATERIALS

COLLAGE AND TEXTURE IN THE PAINTING.

Before we start, notice that you can use your computer to find the information you need.

After what we have studied this unit, 

1.5.3. WE LEARN WITH THE COMPUTER. 

1. Download this image to your computer.

2. Then go to Aplicaciones/Gráficos/GIMP 

3. Open the file.

(también puedes darle al botón derecho sobre el archivo y después seleccionar "ABRIR CON" y seleccionar el programa "GIMP")

Unit 1.4 Summary

Lámina Unidad 1.3 (5)

Activity 1.

COLOR!!

Do you remember the drawing we did last week with your favourite cartoon character? Now you have to finish the drawing using the colours we have studied.

LINK

Activity 2.

For this second activity, we have to make some preparations.

And HERE you can see some results from 1º ESO B. Year 2012-13:

UNIT 1.3 TEXTURES

Unidad 1.3 COLOR Y TEXTURA. COLOR AND TEXTURE

EL COLOR Y LA TEXTURA / COLOUR AND TEXTURE.

El color y la textura consiguen que las imágenes nos expresen, nos sugieran y nos comuniquen lo que el autor pretenda.

LOS COLORES PRIMARIOS / PRIMARY COLOURS.

Para poder trasladar a un cuadro toda la gama de colores y sus diferentes matices de todo lo que encontramos en la naturaleza usamos los colores primarios.

De ellos debes saber que:

• Partiendo de los colores primarios se pueden obtener el resto de los colores.
• Los colores primarios son: el amarillo, el magenta y el azul cian / yellow, magenta and cyan.
• Mezclando los tres colores primarios se obtiene el negro / black.
• Mezclando dos colores primarios obtenemos un color secundario.
• Al mezclar un color primario y uno secundario obtenemos un color terciario.

EL ESTEREOTIPO DEL COLOR.

Los colores también tienen estereotipos. ¿Cuál es el color del mar?........... ¿cuál es el color de los labios?....... Gracias a la percepción práctica, simplificamos los colores de lo que nos rodea... pero si miramos a la realidad encontraremos una gran cantidad de tonos y matices.

Muchos pintores han intentado captar esta riqueza en sus obras como Turner y también los pintores impresionistas en sus paisajes. (¿os acordais de quiénes eran los impresionistas?).

AMPLIAR EL COLOR: curiosa web sobre los significados del color.

LA TEXTURA.

La textura es la manera en la que vemos la superficie de los objetos cuando en ellos se repite algún elemento.

Podemos usar las texturas para:

• Decorar. Piensa en los estampados reproducidos en un papel de pared o en la ropa.

• Hacer funcionar algo. Piensa en las suelas rugosas de los zapatos ¿para qué sirven?

• Expresar y comunicar. En el mundo del arte las texturas se usan para generar imágenes impactantes. Se suele hacer cambiando la textura original de un objeto por otra más sorprendente como en este ejemplo.

TIPOS DE TEXTURAS.

Las texturas pueden ser:

• Texturas Naturales / Natural textures: Provienen del mundo de la naturaleza.
• Texturas Artificiales / Artificial textures: Son creadas por el hombre.

• Texturas Táctiles / Tactile textures: cuando se perciben con el sentido del tacto
• Texturas Visuales / Visual textures: cuando se perciben con el sentido de la vista.

• Texturas Regulares / Regular textures: Siguen una disposición ordenada y regular, un patrón.
• Texturas irregulares / Irregular textures: Los elementos que las componen están distribuidos al azar.

Write in your notebook, which kind of texture are these:

For example:

Texture A (Honeycomb): Natural (because it's produced by bees), Tactile (because you can feel it with your hands) and Regular (because it's a bunch of hexagons).

Texture C: .....?