domingo, 30 de septiembre de 2012

Noticias culturales. Semana 2.


Here you can check some of the most original works i've seen this week.


1. Un increible tebeo animado.



METRO from Jacob Wyatt on Vimeo.

Más sobre el autor aquí: ENLACE


ANSWER THESE QUESTIONS:



¿Como está dibujado el zorro?

¿Qué le pasa a la protagonista?

¿Para qué quería el zorro el ticket?


2. Un increible videojuego de 13 minutos.


Enlace aqui

3. Un increible VIDEOCLIP.



¿Cómo crees que se ha hecho? Hazme un pequeño resumen

martes, 25 de septiembre de 2012

Lámina Unidad 1.2 (4)


Activity 1.

The first drawing we are going to make it on the sheet's back:
  1. You have to draw a small rectangle  (4x5cm). 
  2. Then draw in it a "boy" or a "girl" in five minutes.
That's an example of what i want you to draw:

Activity 2.

On the other side of the sheet we are going to make some preparations for the next drawing.

1.- First, follow these instructions:
 

2.- Now we have to draw the image below with the help of the grid. Guard the proportion.


Link to see the photographs (if you have any problem).


Ayuda:

Trabaja primero con lápiz de mina dura sin apretar demasiado.
Finalmente pasa el resultado a tinta (rotulador o tinta china) adecuando la intención del trazo a cada forma.

En la parte trasera de la lámina copia y responde la siguiente pregunta:

¿Qué diferencias básicas hay entre el niño que has dibujado de memoria y el que has realizado a partir de la fotografía?

Os dejo un ejemplo de solución del año pasado por un alumno, donde hicimos lo mismo pero con un árbol:


Resultados de la clase de 1º ESO A


Resultados de la clase de 1º ESO B

Unidad 1.2 FORMA Y TAMAÑO. SHAPE AND SIZE.



FORMA Y CONTORNO / SHAPE AND OUTLINE

Lo primero que hace un artista (o cualquier creador) cuando va a empezar una obra es partir de un bocetoLos bocetos son dibujos preliminares, normalmente de línea, que sirven a los artistas para estudiar la forma de los objetos, ya sea con un objetivo científico o como preparación de una obra de arte, como en estos dos ejemplos de Leonardo da Vinci.



El apunte del natural es un dibujo rápido que realiza un artista observando el objeto, animal o paisaje que tenga delante. Estos apuntes son la mejor manera de estudiar las cosas ya que nos obliga a sintetizar la forma buscando los rasgos más característicos. Se tiene que dibujar rápidamente, con pocas líneas con el fin de explicar de la manera más clara posible el contorno de las formas del objeto.




EL ESTEREOTIPO DE LAS FORMAS / STEREOTYPE

Si intentamos dibujar cualquier cosa sin tenerla delante (vamos, dibujar algo de memoria), lo que haremos será reproducir un esquema sencillo de su forma. Aunque tengamos mucha memoria visual, dibujaremos a partir de la idea mental que tenemos del objeto.
Esta manera simple de representar las cosas se llama estereotipo. Hay que recordar que bajo un mismo concepto, por ejemplo "flor", se esconden una gran diversidad de formas. Por eso es muy importante que las observemos atentamente antes de dibujar, para saber cuál de sus múltiples aspectos nos interesa representar.





Representar / (to portray)Crear un dibujo similar a la realidad con tus propios materiales de dibujo (làpices, rotuladores, ordenadores, ...)


LA DIMENSIÓN DE LAS FORMAS / SHAPES SIZE

El tamaño es una de las cualidades que percibimos más rápidamente en un objeto porque se puede cuantificar a partir de una unidad de medida: un metro, un centímetro, un milímetro... , podemos comprobar qué medida y tamaño tiene algo en relación con otras cosas.

IGUALDAD Y SEMEJANZA / EQUALITY AND SIMILARITY

Si comparamos el tamaño de objetos que tienen la misma forma pueden ser:
  • Iguales: Tienen exactamente el mismo tamaño.
  • Semejantes: Tienen tamaños diferentes.

LA PERCEPCIÓN DEL TAMAÑO / SIZE PERCEPTION

La percepción del tamaño es relativa. Estamos acostumbrados a comparar el tamaño de todo aquello que nos rodea a partir de nosotros mismos, es decir de la escala humana (de cuanto medimos, 1.88m de altura yo, por ejemplo). Si cambiamos el tamaño de un objeto cotidiano, sea por ampliación o reducción, produciremos un efecto muy expresivo en el espectador, como lo que Claes Oldenburg ha conseguido en esta escultura.


Search and write in your notebook the meaning of the words:

Apúntalo así:

Definiciones de la unidad 1.2. Forma y Tamaño.

sintetizar:
cotidiano: